UNIDAD DIDÁCTICA 1. TÉCNICA DE APOYO A UN ACNEE EN LA INCORPORACIÓN Y/O SALIDA DEL CENTRO EDUCATIVO Protocolos de comunicación entre profesionales Definición de ACNEE: Alumnos con Necesidades Educativas Especiales Tipos de patologías. Características y necesidades Físicos y verbales. Tipos y características UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMAS Y APOYOS AL ACNNE EN LA MOVILIDAD, ORIENTACIÓN Y…

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROGRAMAS DE HABILIDADES DE AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL Y ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y DE DESCANSO EN EL AULA DEL ACNEE Habilidades de autonomía: semejanzas y diferencias. Diseño de programas de habilidades de autonomía personal y social y actividades complementarias y de descanso de un ACNEE. Planificación de programas de habilidades de autonomía personal…

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DE LAS AYUDAS TÉCNICAS Y MATERIALES ESPECIALES PARA FAVORECER LA AUTONOMÍA DEL ACNEE EN EL AULA Espacios y usos Material escolar: usos. Ubicación en el aula. Discapacidad física: eliminación de barreras físicas/arquitectónicas. Discapacidad sensorial: aparatos de ayuda a la movilidad: tipos y características. Discapacidad intelectual: ayudas técnicas básicas: tipos y características….

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROGRAMAS DE AUTONOMÍA E HIGIENE EN EL ASEO DEL ACNEE Diseño de programas de autonomía e higiene. Prevención de riesgos. Ejecución: Pautas a seguir. Metodología. Recursos: Técnicas de entrenamiento: tipos. Programa de control de esfínteres. Registros e interpretación de horas. Evaluación. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASEO PERSONAL DEL ACNEE Tipología y características. Actuaciones…

UNIDAD DIDÁCTICA 1. NECESIDADES PREVIAS PARA LA ACTIVIDAD DE RECREO Correspondencia entre condiciones climatológicas y material para salir al recreo. Estructura del entorno: alimentación para el recreo. UNIDAD DIDÁCTICA 2. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL RECREO DEL ACNEE Identificación de necesidades. Higiene personal. Protocolos de actuación y seguridad. Habilidades sociales y comunicativas. Prevención de accidentes…

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROGRAMAS DE AUTONOMÍA E HIGIENE PERSONAL DE UN ACNEE EN EL COMEDOR ESCOLAR Programa de lavado de manos Rutinas como medio de aprendizaje Sistemas visuales de apoyo: guías de pasos Programa de colocación de baberos y/o batas Grados de dependencia UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERACCIÓN DEL ACNEE EN EL ESPACIO DEL COMEDOR ESCOLAR…

UNIDAD DIDÁCTICA 1. AUTONOMÍA EN LA ALIMENTACIÓN DEL ACNEE Características del ACNEE a tener en cuenta en la actividad del comedor escolar: nivel de dependencia. Acciones a desempeñar: lavado de manos, colocación de baberos u otras. Mobiliario y materiales a utilizar: características. Análisis de programas de autonomía y hábitos en la alimentación: UNIDAD DIDÁCTICA 2….